Aktuelle Informationen zu sonstigen Fördermitteln

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Mit der Ausschreibung „MINT-Regionen wirken!“ zeichnet die Körber Stiftung auch in diesem Jahr Beispiele vorbildlicher Netzwerkarbeit für die MINT-Bildung aus, die belegen, dass das gemeinsame Handeln den Unterschied macht. Die Ausschreibung steht unter jährlich wechselnden Themenschwerpunkten und würdigt wirkungsvolle Praxis zu den zentralen Herausforderungen in diesem Feld.
Das Motto „Ausbildung stärken!“ steht im Mittelpunkt der diesjährigen Ausschreibung. MINT-Fachkräfte werden dringend gesucht – besonders in den Ausbildungsberufen in Handwerk und Industrie ist der Bedarf enorm. Doch viele Schülerinnen und Schüler wissen wenig über die vielfältigen Möglichkeiten und Chancen, die MINT-Ausbildungen bieten. Deshalb werden MINT-Regionen in Deutschland ausgezeichnet, die mit innovativen Ansätzen junge Menschen für MINT-Berufsfelder begeistern und den Übergang von der Schule in eine duale MINT-Ausbildung aktiv gestalten. 
Aus allen Bewerbungen werden von einer fachkundigen Jury bis zu fünf Praxisbeispiele wirkungsvoller Netzwerkarbeit ausgewählt und u. a. mit einem Preisgeld in Höhe von 5.000 Euro für die MINT-Region ausgezeichnet.
 

30.04.2025

Community-Call am 24.02.2025, 11:00 bis 12:00 Uhr

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15.04.2025

Digitalen Info-Sessions am 19.02. sowie 06.03.2025, jeweils von 10:00 bis 11:30 Uhr.

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31.03.2025

Digitale Info-Session am 27.02.2025, 10:00 bis 11:30 Uhr.

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Ihr engagiert euch für den Klimaschutz und setzt kreative, nachhaltige Projekte an eurer Schule um? Dann macht mit beim Energiesparmeister-Wettbewerb! 

Zu gewinnen gibt es Geld- und Sachpreise im Gesamtwert von 50.000 Euro. Außerdem erhält jede Preisträgerschule individuelle Unterstützung bei ihrer Öffentlichkeitsarbeit.
Ihr habt einen Energiesparplan fürs Schulhaus? Die Musik-AG probt ein Klima-Musical? Dann nichts wie her mit eurer Bewerbung! Beim bundesweiten Energiesparmeister-Wettbewerb sucht co2online wieder Schulen aus ganz Deutschland, die den Klimaschutz mit ihren kreativen und innovativen Aktionen und Projekten vorantreiben.

Schuljahresprojekte werden fachlich-koordinierend begleitet und finanziell mit 1.900 Euro unterstützt, Projektphasen und -wochen mit bis zu 300 Euro gefördert. Die "denkmal aktiv"-Förderangebote richten sich an allgemein- und berufsbildende Schulen (ab Klasse 5).

Mit "denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule" fördern die Deutsche Stiftung Denkmalschutz und ihre Partner seit 2002 bundesweit Schulprojekte zu den Themen Kulturelles Erbe und Denkmalschutz. Ob im Unterricht, in Schul-AGs oder als Angebot im Ganztag, im Rahmen von "denkmal aktiv"-Projekten beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrkräften und fachlichen Partnern mit einem Kulturdenkmal ihrer Region.

Deutsche Stiftung Denkmalschutz

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Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) zeichnet die besten Schülerinnen und Schüler im Fach Chemie nach Ablegen des mittleren Bildungsabschlusses aus. Die Auszeichnung soll das Interesse für Chemie festigen und Interesse an einer beruflichen Laufbahn im Bereich der Chemie wecken.

Jede Schule, die mit dem mittleren Bildungsabschluss endet (inkl. ggf. Abschlussprüfungen und Feierlichkeiten), darf pro Jahrgang einen Preisträger/eine Preisträgerin vorschlagen. Der Preis sollte wenn möglich während der Abschlussfeierlichkeiten der Schule übergeben werden. Die Auszeichnung enthält eine Urkunde und ist dotiert mit 50 Euro. 

Jede Schule kann eine Schülerin oder einen Schüler für die Auszeichnung vorschlagen.

Science on Stage Deutschland e.V. lädt (angehende) Lehrkräfte der Chemie, Physik, Biologie, Mathematik, Technik und Informatik sowie Grundschullehrkräfte ein, sich mit einem originellen  Unterrichtsprojekt für die Teilnahme am Nationalen Science on Stage Festival 2025 zu bewerben.

Auf der größten deutschen Ideenbörse für MINT-Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe kommen rund 100 Kolleg*innen aus ganz Deutschland zusammen. 

Dort werden die Projekte ausgewählt, die Deutschland beim Europäischen Science on Stage Festival 2026 vertreten.

Der Bewerbungsschluss ist der 15. Mai 2025.

Mit dem Schulprogramm „denkmal aktiv“ fördert die Deutsche Stiftung Denkmalschutz schulische Projekte zum kulturellen Erbe. Im DBU-Förderschwerpunkt „Schädliche Umwelteinflüsse auf das Kulturerbe im Unterricht vermitteln“ ist das Schülerlabor Chemie der Universität Koblenz Kooperationspartner und bietet interessierten Schulen Projektwochen-Workshops an.

Für die Durchführung einer Projektwoche zum Thema Umweltschäden an Denkmalen stellt die die Deutsche Stiftung Denkmalschutz eine Förderung von 200 Euro zur Verfügung, die u.a. für Schülerlabor-Workshops eingesetzt werden können.

Das Ministerium für Bildung fördert Projekte innerhalb der BNE in einer Höhe anteilig bis zu einem Betrag von max. 1.000 € an zertifizierten BNE-Schulen in Rheinland-Pfalz.

Beispielsweise:
- Material- und Experimentierkisten für bestimmte Unterrichtsreihen
- Materialien zum Bau eines Hochbeetes, Kistengartens oder Insektenhotels
- Spiele für die Erarbeitung von BNE in Unterrichtsinhalten
- Filme mit Vorführrecht und Software mit Nachhaltigkeitsthemen
- Workshops für Schülerinnen und Schüler (SuS)

Antragstellung u. Bewerbung erfolgen über das Pädagogische Landesinstitut RLP und die ADD.

Anerkannte BNE-Schulen senden Ihre Anträge bitte an:

- im Original an die jeweils zuständige ADD sowie
- digital an: bne(at)pl.rlp.de 

Neu- oder Umgestaltung von Gärten als nachhaltige Lernorte, die ökologisches und soziales Lernen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung verbinden. Die Erweiterung und Umgestaltung von Gärten ist als schlüssiges Projekt zu konzipieren, wobei auch die Förderung der Biodiversität zu berücksichtigen ist.

Ein separater Gartenbereich mit Bienenwiese oder die Anlage eines Hochbeetes. Materialien können nur projektgebunden gefördert werden. Zur Beobachtung von Bienen können Minimikroskope oder Lehrtafeln/Infos zu Bienen gefördert werden. 

Zuwendung als nicht rückzahlbarer Zuschuss. Zuwendung in der Regel 50 v.H. der als zuwendungsfähig anerkannten Gesamtausgaben. Obergrenze der Zuwendung für ein Projekt 15 000 €. Der Eigenanteil kann auch im Wege von Eigenleistungen, wie Arbeitsstunden etc., erbracht werden.

Projekte zum Erhalt und zur Weiterentwicklung von Natur und Artenschutz. Da als Antragsteller Vereine (z.B. auch Fördervereine der Schule), Verbände und Kommunen berücksichtigt werden, können Projekte auf Initiative von Lehrkräften ggf. in Kooperation mit diesen initiiert werden. 

s können Projekte mit Modellcharakter sein oder Aktionen, die über den Natur- und Umweltschutz informieren, z.B. Ausstellungen, Wettbewerbe, Tagungen, Filme und Veröffentlichungen.

Kleinprojekte bis 5000 € Fördersumme und Großprojekte. 

Für Projekten und Initiativen Dritter (Vereinen, Verbänden...) kann ein Zuschuss gewährt werden. Ein schriftlicher und formloser Antrag auf Projektförderung muss gestellt werden. Eine Projektbeschreibung sowie ein Kosten- und Finanzierungsplan muss enthalten sein.

Umweltbezug, Modellcharakter und/oder landesweite Bedeutung des Vorhabens sind notwendig. Besonders gute Aussichten haben Anträge im Themenkreis nachhaltige Entwicklung.

Es werden bundesweite Projektideen aus Kitas, Grundschulen und weiterführenden Schulen gefördert. Die Anträge von Kindern und Jugendlichen, Lehrkräften, Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen und ehrenamtlich Engagierten können über ihren jeweiligen Kita- oder Schulförderverein eingereicht werden. Für die Bearbeitung wird ein aktueller Freistellungsbescheid des Vereins benötigt.

Es werde Projekte mit einem Betrag von 500 bis 5.000 Euro unterstützt.

Eine wesentliche Hürde für Schulbesuche sind häufig die Kosten für die erforderlichen Busfahrten. Das Klimaschutz- und Mobilitätsministerium unterstützt daher bereits die 20 Grund- und Förderschulen der Nationalparkregion Hunsrück-Hochwald mit je 125 Euro pro Partnerschule pro Schuljahr. Nun wurde diese Förderung auch auf die Gemeinden Thalfang, Hermeskeil und Morbach ausgeweitet.

Voraussetzung für die finanzielle Unterstützung der Grund- und Förderschulen ist, dass sich diese als Partnerschulen für einen regelmäßigen Besuch des WasserWissensWerks interessieren und dass sich die Verbandsgemeinden finanziell mit dem gleichen Betrag beteiligen.

Oft fehlen die finanziellen Mittel, um den Unterricht anschaulich zu gestalten, Projekte umzusetzen oder Experimente nicht nur thematisch aufzuzeigen. Gemeinsam mit der Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung fördert die DPG innovative Schulprojekte in den Naturwissenschaften.

Mögliche Themenbereiche: Forschung aktuell, Technik/Robotik/Modellbau,
Demonstrations­experimente, 

Pro Einzelprojekt sind die Mittel auf 5.000 Euro begrenzt.

Deutsche Physikalische Gesellschaft e.V.

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Flyer zum Förderprogramm

Schulen, Lehrkräfte und Bildungsinitiativen, die sich dem Ziel der technischen Allgemeinbildung widmen, können beim Technikfonds Anträge zur Finanzierung einreichen. Dabei geht es sowohl um den wissenschaftlich-technischen Nachwuchs als auch um eine Gesellschaft, die sich mündig zu technischen Aspekten äußern kann. Schulen erhalten bis zu 2.500 Euro, um den technisch-experimentellen Unterricht anschaulicher und spannender zu gestalten. Die gleiche Summe können Bildungsinitiativen und außerschulische Lernorte abrufen.

Förderprogramme:

- Förderung für allgemeinbildende Schulen

- Förderung für Bildungsinitiativen und außerschulische Lernorte

- Unterrichtsmaterial

Der Förderfonds unterstützt Projektvorhaben und hilft mit Fördermitteln, diejenigen Ideen aus Kitas, Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen umzusetzen, in denen junge Menschen unternehmerisches Denken und Handeln ausprobieren und bei denen ethisches und nachhaltiges Wirtschaften praktisch erfahrbar wird. 

Die Projekte werden mit einem Betrag von 500 bis 5.000 Euro unterstützt.

Stiftung Bildung
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Aktuelle Fördermöglichkeiten 2021

Die Kriterien zur Bewertung & Auswahl der Projekte

Der Fonds der Chemischen Industrie unterstützt Schulen, die durch die verheerenden Hochwasser betroffen sind und deren Chemieausstattung beschädigt oder völlig zerstört wurde. 

Betroffene Schulen können mit einem unbürokratischen Antrag bis zu 5.000 Euro Soforthilfe für die Beschaffung von Chemieausstattung beantragen, um möglichst schnell wieder einen guten experimentellen Chemieunterricht gewährleisten zu können. Davon können beispielsweise Laborgeräte, Chemikalien oder Fachliteratur gekauft werden.

Mit dieser Förderrichtlinie unterstützt das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) das Handlungsfeld 3 „Chancen von Mädchen und Frauen in MINT“ seines MINT-Aktionsplans.

Ziele sind die Erhöhung des Frauenanteils in den MINT-Studiengängen, die Erleichterung des akademischen Berufseinstiegs von Frauen und die Übernahme von Spit­zenpositionen durch Frauen in MINT-Betrieben und -Unternehmen bzw. deren Forschungsabteilungen sowie die Stärkung des Kreativpotenzials, der Erfindungskraft und des Innovationsantriebs von Frauen im MINT-Bereich.

Die Hopp Foundation unterstützt Schulen in der Metropolregion Rhein-Neckar bei der Umsetzung und Stärkung des Bildungsbereiches Informatik.

u. a. finanzielle Unterstützung von Schulen bei der Anschaffung von Informatik-Sachmitteln für den Unterricht. Bereitstellung von Hard- und Software (wie z.B. Lego Spike Prime, Lego Education WeDo, mBots, Calliope, BOB3, Arduino, Raspberry Pi, ozobots, Cassy, 3D-Drucker, VR-Brillen)

Chemieunterricht an Schulen, Nachwuchswissenschaftler sowie die Grundlagenforschung in Chemie und chemienahen Disziplinen.

u. a. Schulpartnerschaft Chemie mit Unterrichtsförderung, Stipendien, Zuschüsse wie Sachkosten- oder Tagungszuschüsse

Handlungsfeld 1: MINT-Bildung für Kinder und Jugendliche

Handlungsfeld 2: MINT-Fachkräfte

Handlungsfeld 3: Chancen von Mädchen und Frauen in MINT

Handlungsfeld 4: MINT in der Gesellschaft

Bundesministerium
für Bildung und Forschung
(BMBF)
https://www.bmbf.de/

Ausschreibung

Presseveröffentlichung

Die Schulpartnerschaft Chemie“ ist im Jahr 2001 gestartet und besteht aus einem ganzen Bündel von Fördermöglichkeiten. Damit will die chemische Industrie Lehrern und Schulen zur Seite stehen und helfen, den Schulunterricht spannend und lebensnah zu gestalten. 

U. a.:
Unterrichtsförderung
Unterrichtsmaterialien
Mentoring
Chemiedidaktik
Fortbildungen
Wettbewerbe & Preise

Gefördert werden nationale und internationale Bildungsvorhaben von freien gemeinnützigen Organisationen, von kommunalen und von staatlichen Trägern, die sich auf folgende Bereiche beziehen:

1. Bildung entlang der gesamten Bildungskette, von der frühkindlichen und kindlichen bis zur beruflichen und akademischen Bildung sowie die Bildung von Erwachsenen
und
2. mit Bezug zu Bildungsthemen:
Wissenschaft und Forschung,
Kinder- und Jugendhilfe,
Entwicklungszusammenarbeit.

Bildung wird dabei ganzheitlich und im weitesten Sinne als facettenreicher Überbegriff für Persönlichkeitsbildung, Ausbildung und lebenslanges Lernen verstanden. Prinzipiell müssen Projekte.

Entwicklung neuer Methoden und Instrumente der Kommunikation, des Lernens, des Dialogs und der Beteiligung, die insbesondere auch auf Kinder und Jugendliche zielen.

In den Förderrichtlinien werden zwei Varianten der Förderung unterschieden:
Themengebundenen Förderung in 12 Bereichen und Themenoffene Förderung. Förderfähig sind damit auch Projekte, die einen hohen Beitrag zur Lösung von Umweltproblemen erwarten lassen und keinem der genannten Förderthemen zugeordnet werden können.

Förderfähig sind: Personal-/Honorarkosten, Sachkosten, Investkosten Bau/Ausstattung, Verwaltungskosten.