Aktuelle Nachrichten

„G8- oder G9-Gymnasium – diese Frage hat Rheinland-Pfalz schon vor vielen Jahren klar beantwortet. Und zwar mit: G8 und G9! Deshalb können wir Gymnasiastinnen und Gymnasiasten heute zwei Alternativen mit zwei unterschiedlich langen Wegen zum Abitur anbieten. Diese Entscheidung hat sich als richtig erwiesen. Heute sind unsere G8-Gymnasien dank des Ganztagsangebots auf hohem Niveau ein echter Lern- und Lebensort und ein wertvoller…

„Die Förderschule St. Martin ist eine wirklich ganz besondere Bildungsstätte. Hier erhalten Kinder und Jugendliche mit Behinderungen passgenaue sonderpädagogische Bildungsangebote auf ihrem schulischen Bildungsweg. Sie erwerben individuelle Kompetenzen und werden auf ihrem Weg zu beruflicher und gesellschaftlicher Teilhabe individuell unterstützt.“ Tief beeindruckt zeigte sich Bildungsstaatssekretärin Bettina Brück nach einem Besuch der…

„Bildungsgerechtigkeit wird in Rheinland-Pfalz großgeschrieben. Alle Kinder und Jugendlichen in Rheinland-Pfalz sollen gleiche und vor allem gute Chancen haben, ihre Potenziale zu entfalten. Das Land fördert dafür mit vielseitigen und vielfältigen Programmen gerade die Schülerinnen und Schüler, die besondere Unterstützung benötigen – mit Sprachförderung und Schulsozialarbeit, mit additiven Lernangeboten oder auch mit…

„Rheinland-Pfalz war, ist und bleibt Ganztagsland. Die Landesregierung und die Kommunen haben mit dem Ausbau des Ganztagsbildungsangebotes früh begonnen und sind dabei gut vorangekommen, um den vom Jahr 2026 an geltenden Rechtsanspruch erfüllen zu können“, sagte die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig mit Blick auf den Bericht der Bundesregierung zum Stand des Ganztagsausbaus in Deutschland. Der Bericht geht an…

„Wir haben immer gesagt: Es braucht Zeit, um die Folgen der Corona-Pandemie für Kinder und Jugendliche zu bewältigen. Und diese große Aufgabe geht uns alle an, die Schulen können sie nicht allein bewältigen. Deshalb lassen wir auch im neuen Schuljahr nicht nach in unseren Bemühungen, jene Schülerinnen und Schüler sozialpädagogisch zusätzlich zu unterstützen, die unter der Pandemie und ihren Nachwirkungen besonders gelitten haben. Dabei…